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1、对全院心理健康教育工作进行中、长期规划,制定每学年工作计划并组织实施;
2、依托学生思想政治教育工作队伍,建立学校大学生心理健康教育咨询工作体系;
3、加强心理健康检测系统的软硬件建设;
4、建立并适时更新全院学生心理健康状况档案,定期分类整理、报告学生心理健康状况,对有严重心理障碍的学生及时转介,必要时向有关部门反映情况;
5、定期组织对辅导员(班主任)进行心理健康教育咨询培训;
6、定期面向全体大学生开展心理健康知识系列讲座;
7、免费为在校学生提供各种心理健康知识宣传资料;
8、负责对全院学生心理健康状况进行调查,建立心理档案;
9、宣传普及心理健康知识,开展日常心理咨询活动,组织团体心理辅导活动;
10、组织开展心理健康教育相关政策、理论及工作实务的调研工作;
11、指导工作;
12、完成各级领导布置的其他工作;
一、心理辅导中心主任工作职责:
1、制定心理健康教育的工作计划;
2、协调心理辅导中心与学院各部门的工作;
3、指导、督察心理辅导中心开展工作;
4、完善制度建设;
5、负责心理辅导中心经费的落实;
6、负责心理辅导中心工作人员待遇的落实;
二、
心理辅导中心副主任工作职责:
1、协助制定心理教育工作计划,评估心理教育工作效果,并制定具体的改进方案;
2、组织选编心理辅导活动课教材,并组织与心理工作有关的教学、科研活动;
3、加强心理健康教育工作队伍建设;建立心理学专家库;
4、开展心理辅导和咨询工作,接受学生个别心理咨询及开展团体心理辅导;
5、开设心理健康类课程及讲座;
6
开展在校生心理健康情况普查并建立学生心理档案; 7、负责对心理辅导中心教师的督导、以及学生工作干部的培训; 8、学生心理危机事件的处理; |