充分考虑本科生的认知特点和经历，引入主动实践理念，采用多种教学方法，在课堂中充分利用现代信息技术和学生建立教与学的互动关系。

        紧跟 “管理信息系统”课程内容和科学研究的发展趋势，充分吸收优秀教材和案例的优点，结合教改和科研工作，不断补充中国企业实际案例。课程体系日益成熟完整，内容不断丰富，符合现代管理信息系统的发展潮流。

        主编/参编教材3部，实验设计独到合理、实验设计图文并茂，实验/实践各个环节衔接严密，初步形成完善的专业技能训练体系和周密的环节。